系部动态丨经济贸易系：瞄准全国职业院校教师职业能力大赛开展教师业务能力培训

分类：学院新闻
作者：陈长文
来源：经济贸易系
发布时间：2021-04-26 11:24
访问量：

【概要描述】 4月25日，根据全国职业院校教师职业能力大赛的相关要求，经济贸易系组织全体专业教师进行业务能力培训，引导教师积极参赛备赛。系主任张阳主持，电商教研室何媚老师主讲。何媚老师分享了参加“湘潭市中职教学能力提升研修班培训”的主要内容与心得体会，她表示，教学要进行课程重构，不能完全依赖教材，要教给学生当下企业岗位所需要的知识和技能，同时要根据人才培养方案、行业标准、企业岗位招聘要求、课程标准，融入课程思政对教材内容进行重构；教案要素要齐全，内容详略要得当，重点、难点要对接人才培养方案、岗位要求，教学目标应将素质目标写在前面、可评可测，教学评价主体要多元；课堂实录教学片段要考虑到全班同学设计好脚本，注意布景、服装、教具、灯光，思政要与时代、与学生思想实际、教学内容有机结合，润物细无声；现场教学要突出教学特色、教学重点、难点。经过培训，参会教师表示要学习弄懂最新教学理念，结合专业特点进行课程改革，创新教学模式、教学内容、教学方法、教学手段、评价体系；要学习好以往国赛的获奖作品，吸收他人的精华，实现学习—模仿—超越。一个多小时的培训，内容丰富，干货十足，大家收获满满。

系部动态丨经济贸易系：瞄准全国职业院校教师职业能力大赛开展教师业务能力培训

【概要描述】 4月25日，根据全国职业院校教师职业能力大赛的相关要求，经济贸易系组织全体专业教师进行业务能力培训，引导教师积极参赛备赛。系主任张阳主持，电商教研室何媚老师主讲。

何媚老师分享了参加“湘潭市中职教学能力提升研修班培训”的主要内容与心得体会，她表示，教学要进行课程重构，不能完全依赖教材，要教给学生当下企业岗位所需要的知识和技能，同时要根据人才培养方案、行业标准、企业岗位招聘要求、课程标准，融入课程思政对教材内容进行重构；教案要素要齐全，内容详略要得当，重点、难点要对接人才培养方案、岗位要求，教学目标应将素质目标写在前面、可评可测，教学评价主体要多元；课堂实录教学片段要考虑到全班同学设计好脚本，注意布景、服装、教具、灯光，思政要与时代、与学生思想实际、教学内容有机结合，润物细无声；现场教学要突出教学特色、教学重点、难点。
经过培训，参会教师表示要学习弄懂最新教学理念，结合专业特点进行课程改革，创新教学模式、教学内容、教学方法、教学手段、评价体系；要学习好以往国赛的获奖作品，吸收他人的精华，实现学习—模仿—超越。一个多小时的培训，内容丰富，干货十足，大家收获满满。

分类：学院新闻
作者：陈长文
来源：经济贸易系
发布时间：2021-04-26 11:24
访问量：

详情

4月25日，根据全国职业院校教师职业能力大赛的相关要求，经济贸易系组织全体专业教师进行业务能力培训，引导教师积极参赛备赛。系主任张阳主持，电商教研室何媚老师主讲。

何媚老师分享了参加“湘潭市中职教学能力提升研修班培训”的主要内容与心得体会，她表示，教学要进行课程重构，不能完全依赖教材，要教给学生当下企业岗位所需要的知识和技能，同时要根据人才培养方案、行业标准、企业岗位招聘要求、课程标准，融入课程思政对教材内容进行重构；教案要素要齐全，内容详略要得当，重点、难点要对接人才培养方案、岗位要求，教学目标应将素质目标写在前面、可评可测，教学评价主体要多元；课堂实录教学片段要考虑到全班同学设计好脚本，注意布景、服装、教具、灯光，思政要与时代、与学生思想实际、教学内容有机结合，润物细无声；现场教学要突出教学特色、教学重点、难点。
经过培训，参会教师表示要学习弄懂最新教学理念，结合专业特点进行课程改革，创新教学模式、教学内容、教学方法、教学手段、评价体系；要学习好以往国赛的获奖作品，吸收他人的精华，实现学习—模仿—超越。一个多小时的培训，内容丰富，干货十足，大家收获满满。