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校风建设回头看:信息管理系推行考核方式创新 力促学风建设上台阶
- 分类:教学动态
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- 来源:湘潭技师学院
- 发布时间:2019-06-17 16:57
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【概要描述】6月15日上午,学院期末考试第一天,第一场考试8:10准时开始。突然一阵热烈的掌声从信息管理系17美术二班的教室传出,原来一场特殊的期末考试正在进行。艺术设计教研室主任邓山河老师任教的《书籍报刊设计》课程,采用学生现场展评汇报的形式进行期末考核。考核分为两大部分,第一部分是学生书籍分组作业展示,第二部分是个人画册设计作业展示,展示完成后由邓老师和监考的专业教师进行点评总结。同时,17美术一班的《手
校风建设回头看:信息管理系推行考核方式创新 力促学风建设上台阶
【概要描述】6月15日上午,学院期末考试第一天,第一场考试8:10准时开始。突然一阵热烈的掌声从信息管理系17美术二班的教室传出,原来一场特殊的期末考试正在进行。艺术设计教研室主任邓山河老师任教的《书籍报刊设计》课程,采用学生现场展评汇报的形式进行期末考核。考核分为两大部分,第一部分是学生书籍分组作业展示,第二部分是个人画册设计作业展示,展示完成后由邓老师和监考的专业教师进行点评总结。同时,17美术一班的《手
- 分类:教学动态
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- 来源:湘潭技师学院
- 发布时间:2019-06-17 16:57
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6月15日上午,学院期末考试第一天,第一场考试8:10准时开始。突然一阵热烈的掌声从信息管理系17美术二班的教室传出,原来一场特殊的期末考试正在进行。艺术设计教研室主任邓山河老师任教的《书籍报刊设计》课程,采用学生现场展评汇报的形式进行期末考核。考核分为两大部分,第一部分是学生书籍分组作业展示,第二部分是个人画册设计作业展示,展示完成后由邓老师和监考的专业教师进行点评总结。同时,17美术一班的《手绘POP》课程,18平面设计班、美术设计班、室内设计班的《图案基础》课程,都未采用传统试卷纸笔答题的方式,而是采用现场绘画、面试等形式进行考核。
这种考核方式充分对接企业需求,对学生的平时知识积累要求更高,对学生的整体综合素质培养要求更高,同时学生乐于接受,参与度高,作品提交更多,大大增强学生学习兴趣,学生纷纷发表学习感言,表示非常喜欢这种考核方式。
考核方式的创新,是信息管理系推行一体化课改、实行开放式教学的又一有益探索,为专业建设、学科建设再注新的活力,是信息管理系深入开展“校风建设回头看”活动的行动之一,全力促进学风建设再上台阶。(图文:陈思)
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