教学动态_教育教学_湘潭技师学院

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09-07 

扬帆新学期 | 杰出校友刘新新来我院指导专业人才培养方案论证

刘新新鼓励湘潭技师学子技能成才技能报国 “要培养学生的职业认同感，培养他们的学习思维，引导学生们走上技能成才、技能报国之路。”刘新新在出席我院汽车专业人才培养方案专家论证会上针对人才培养目标如是说道。为进一步优化汽车专业人才培养方案，日前，汽车工程系在办公楼二楼会议室召开了汽车专业人才培养方案专家论证会。会议特邀了学院杰出校友、2021年全国五一劳动奖章获得者——刘新新出席，与众多专家一道对我院汽车专业人才培养方案进行“问诊”和“把脉”。刘新新是享受国务院政府特殊津贴的高技能人才，1999年考入湘潭技师学院学习焊工专业，2002年毕业后以优异的成绩进入湘电集团工作，现为湘电集团结构件事业部电焊关键技术带头人、培训导师、国家某重点项目首席操作师，湘潭市第十二次党代会党代表。他今年荣获全国五一劳动奖章！曾荣获第九届全国技术能手、全国优秀共青团员、全国电工行业青年岗位能手、全国装备制造业调整和振兴规划立功竞赛十佳优胜个人、全国机械冶金建材行业工匠、全国电工行业青年岗位能手、湖南省五一劳动奖章、湖南省百优工匠、湖南省国资委优秀共产党员、第16届湖南省青年五四奖章、湘潭市高层次人才等六十多项荣誉。今年4月27日，获得全国五一劳动奖章的刘新新还代表全国产业工人走上了人民大会堂的讲台作了精彩的发言。（我院杰出校友刘新新出席指导人才培养方案论证会）本次人才培养方案论证会对专业课程设置、人才培养定位和社会需求等方面分别进行了充分的论证与指导，强调了思想政治教育和职业素质教育的重要性。此次论证会的召开，得到了刘新新等企业及学院有关专家丰富的指导意见和建议，集思广益，拓展了汽车专业人才培养方案修订思路，进一步凝练了专业培养目标定位及课程体系，为我院汽车专业人才培养质量的提升夯实了基础。（前排右三为我院杰出秀校友刘新新）

08-28 

我院举行2021秋季新学期班主任培训会

8月27日，我院组织召开2021秋季新学期班主任培训会，进一步提高班主任专业素养、管理能力和工作水平。党委副书记唐文清出席并讲话，学工处、各教学系相关负责人、所有学管老师及全体班主任参加会议。会上，学工处副处长高科、李先桂，宿管科科长高颖，后勤处陈英姿分别就学生管理规章制度、疫情防控、新生学籍注册管理、宿舍管理等工作进行讲解与安排，各系班主任代表作了教学经验分享，学工处处长唐宁就开学前有关准备工作进行安排部署。唐文清要求，一是要加大班主任培训力度，加强培训频次，形成班主任学习培训长效机制；二是提高理论联系实际能力，提升学管工作能力和水平；三是要严格落实学校管理规章制度，以身作则，深入学生，关爱学生，帮助学生成长。

08-27 

我院举办新入职教师教学能力提升培训班

为加强教师队伍建设，促进新入职教师转变角色，全面了解教师的岗位职责要求、学院的规章制度和育人责任，我院于8月26日组织新入职教师参加2021年教学能力培训班学习，副院长周光辉出席开班仪式，共34名教师参加了此次培训。本次培训借助教学竞赛的导向力，以“上好一堂课”为理念，引导新进教师重视教学内涵，不断提升专业能力和促进自我发展。教务处负责人胡志英详细解读了教师岗位的文件与制度规定，并分别从横向与纵向深度分析教师职业的发展通道，引导新教师注重职业能力、技能等级提升等，倾力为新进教师扫除入职盲点。何媚老师主讲的《聚焦课堂转变观念以大赛标准促成长》专题讲座，让新进教师真正了解课程重构、课程整合、教案撰写、视频实录、成果衍生等教学项目，并分享了快速掌握碎片化资源的收集技巧。教务处科长周婷婷围绕《以校为本融合创新衍生教学成果》专题，从自身丰富的成长经验出发，探讨如何通过教学能力大赛、创新创业大赛、世界技能大赛、课题申报、教学成果奖等有效途径促进新进教师的成长之路。开班仪式上，副院长周光辉对参培的新入职教师寄予殷切希望，他指出，“学高为师、身正为范”，教师是一个特殊的职业，也是太阳底下最光辉的职业，新进教师要快速补齐教育学、心理学知识短板，不断提升教务业务能力；要深入了解校情、学情，知晓学院教务教学相关规定，研读专业人才培养方案，研究教材教法；要尊重指导老师，虚心学习求教，精心备课，上好来校从教第一堂课；要遵守教师职业道德规范，依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学，努力为党育人，为国育才。

08-26 

我院召开秋季开学教学准备工作专题会议

为确保学院秋季学期教学工作顺利进行，8月24日，副院长周光辉在办公楼二楼会议室主持召开教学工作专题会议，教务处副科级以上干部，五系一部主任和教学副主任、各教研室主任参加了会议。会议对前阶段人才培养方案优化和课程标准开发工作进行了讲评。目前各专业人才培养方案优化完成审议稿，168门课的课程标准完成待审稿，基本完成预定任务。会议要求，优化人才培养方案要严格遵守国家专业标准，执行国家相关规定，遵循教育规律，坚持立德树人，促进全面发展。专业人才培养方案是落实党和国家关于技能人才培养总体要求，组织开展教学活动、安排教学任务的规范性文件，是实施专业人才培养和开展质量评价的基本依据，一经确定必须严格执行。课程标准是执行专业人才培养方案、实现培养目标要求的教学指导性文件，是组织教学、进行课堂教学质量评价和教学管理的主要依据。制订方案和标准必须高度重视，严谨科学，要认真研读文件，充分调研论证，要洞察行业、专业发展趋势，摸清学情，课程设置和教学内容安排要科学合理。所有任课教师必须研读人才培养方案，掌握课程标准，研究教材教参，再制订授课计划并精心备课。要积极引导教师潜心教学，努力锤炼出一支教学精兵。会议要求，要继续抓好省赛的备赛工作，力争取得好成绩，积极筹备好承办的装配钳工赛项，力争办出高水平。各专业系要抓紧抓实顶岗实习管理，切实履职尽责，做好工学交替跟岗实习的准备工作。尽快落实新进教师的师徒结对安排，组织新进教师教学业务培训。教务处统筹协调，精心编制学院总课表，合理安排教学用机房，督促新学期教材按时到位，做好教室编排和多媒体设备检修。相关系部要做好一体化楼内新购教学实训设备的安装调试，搬迁设备尽快完成。机械工程系负责做好江麓校区教学场地编排，分步实施江麓校区实训工厂设备搬迁工作。周光辉要求，开学在即，各教学实施部门要迅速进入工作状态，团结一致，克服困难，全力以赴做好开学各项工作。各部门主要负责人要周密考虑，列出工作任务清单，做好统筹安排，确保新学期各项教学工作有条不紊开展。

06-19 

教研动态丨我院召开2021年工学交替动员大会

为推进学院教学改革，6月16日，我院举行2021年工学交替动员大会，对2021年工学交替工作进行动员部署。副院长周光辉作动员报告。招生就业处、教务处负责人以及电气工程系、机械工程系、汽车工程系相关负责人、顶岗实习干事和相关班主任及学生参加。周光辉从为什么开展工学交替试点、关于工学交替的两个问题、学校如何组织、学生需要做的是什么和对于工学交替实习实训的特别提示五个方面作动员报告。他指出，工学交替是职业院校人才培养模式的重要形式之一，是职业教育“实践性、开放性和职业性”的必然要求，是培养具有良好职业道德、科学创新精神和熟练专业技能人才的有效途径，也是学院和企业的现实需要。他表示，学院将从人、财、物三个方面重点保证工学交替的顺利开展，各相关部门和专业系部要认真组织，做好相关工作，严格执行工学交替教学计划。他希望，同学们积极配合、服从安排、遵守纪律、注意安全、学好技能、提升能力，成为既有高素质、又有高技能的劳动者。

05-24 

教研动态 | 公共（思政）教学课部开展院级英语示范课

05-17 

教研动态 | 我院召开2021年第四次教学工作例会

5月14日，副院长周光辉主持召开2021年第四次教学工作例会，教务处负责人、教学系部主要负责人及教学副主任参加会议。会上，周光辉领学了《教育部关于职业院校专业人才培养方案制定与实施工作的指导意见》。专业人才培养方案是职业院校落实党和国家关于技术技能人才培养总体要求，是组织开展教学活动、安排教学任务的规范性文件，是实施专业人才培养和开展质量评价的基本依据。会议强调，各教学实施部门要聚焦教育教学工作，进一步增强标准意识、质量意识，坚持以标准为基本依据，努力办出水平、办出特色。周光辉要求，各教学实施部门要认真研读教育和人社部门的相关政策文件，依据国家专业标准，统筹规划制定人才培养方案，组织开发专业课程标准，规范编写并严格执行教案，按程序选用教材，合理运用各类教学资源，做好教学组织实施。要加强课堂教学管理，规范教学秩序，打造优质课堂，向课堂要效益。要引导全院广大教师潜心钻研教学业务，推进教师、教材、教法改革，规范人才培养全过程。要积极对标全省技工院校办学水平评估细则，自查自纠，积极整改。会议还对学院第二届技能竞赛节成果展示、筹备参加全省第一届技能竞赛、一体化楼教学设备安装、中心机房建设、教学部门绩效考核方案修订等作了布置。

04-15 

【党史铸魂】 | 这堂课很精彩！信息管理系将党史学习教育融入专业课堂

4月13日，信息管理系彭星星老师在6机房呈现了一堂专业代码课程的精彩课堂，全院100多位教师参与听课评课。本次课堂的主题是网页设计中流式布局的应用，彭星星老师践行“以赛促教”理念，将参赛经验应用到课堂教学，采用任务驱动、五星教学法等教学方法，做到理实结合，教学效果良好。课堂任务以党史学习教育官网为题材，课前要求学生运用代码制作党史学习教育官网首页，课中通过引导学生找出网页的不足，有针对性的提出完善网页的途径——采用流式布局模式，并在学生课前作品的基础上进行网页布局的修改。整个过程重点突出，环节清晰，将党史学习教育潜移默化地融入课堂，在专业教学实践过程中融入红色教育文化。评课环节，各系老师们对彭老师进行了充分肯定，也提出了一些宝贵的改进建议，实现了精彩课堂促进年轻教师教学业务能力提升的效果。